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O conceito de "outro" em sociologia

O conceito de "outro" em sociologia


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Na sociologia clássica, "outro" é um conceito no estudo da vida social através do qual definimos relacionamentos. Encontramos dois tipos distintos de outros em relação a nós mesmos.

Outro significado

Um “outro significativo” é alguém sobre quem temos algum grau de conhecimento específico e, portanto, prestamos atenção ao que percebemos serem seus pensamentos, sentimentos ou expectativas pessoais. Nesse caso, significante não significa que a pessoa é importante e não se refere à linguagem comum de um relacionamento romântico. Archie O. Haller, Edward L. Fink e Joseph Woelfel, da Universidade de Wisconsin, realizaram as primeiras pesquisas científicas e mediram a influência de outras pessoas significativas nos indivíduos.

Haller, Fink e Woelfel pesquisaram 100 adolescentes em Wisconsin e mediram suas aspirações educacionais e ocupacionais, além de identificar o grupo de outros indivíduos que interagiram com os alunos e foram mentores deles. Depois, mediram o impacto dos outros significativos e suas expectativas em relação às possibilidades educacionais dos adolescentes. Os resultados descobriram que as expectativas do significativo tiveram a influência mais poderosa sobre as aspirações dos próprios alunos.

Outros generalizados

O segundo tipo de outro é o "outro generalizado", que experimentamos principalmente como um status social abstrato e o papel que o acompanha. Foi desenvolvido por George Herbert Mead como um conceito central em sua discussão sobre a gênese social do eu. Segundo Mead, o eu vive na capacidade do indivíduo de se considerar um ser social. Isso também exige que uma pessoa responda pelo papel da outra e também como suas ações podem afetar um grupo.

O outro generalizado representa a coleção de papéis e atitudes que as pessoas usam como referência para descobrir como se comportar em qualquer situação específica. De acordo com Mead:

"Os eus se desenvolvem em contextos sociais, à medida que as pessoas aprendem a assumir os papéis de seus consociados, de modo que possam, com um bom grau de precisão, prever como um conjunto de ações provavelmente gerará respostas bastante previsíveis. As pessoas desenvolvem essas capacidades no processo de interação com eles". um ao outro, compartilhando símbolos significativos e desenvolvendo e usando a linguagem para criar, refinar e atribuir significados a objetos sociais (inclusive eles mesmos). "

Para que as pessoas se envolvam em processos sociais complexos e intricados, elas precisam desenvolver um senso de expectativas - regras, papéis, normas e entendimento que tornam as respostas previsíveis e compreensíveis. Quando você aprende essas regras como distintas das outras, o agregado compreende uma outra generalizada.

Exemplos dos Outros

Um "outro significativo": podemos saber que o balconista da mercearia da esquina gosta de crianças ou não gosta quando as pessoas pedem para usar o banheiro. Como um "outro", essa pessoa é significativa, pois prestamos atenção não apenas a como são geralmente as mercearias, mas também ao que sabemos sobre essa mercearia em particular.

Um "outro generalizado": quando entramos em uma mercearia sem nenhum conhecimento da mercearia, nossas expectativas são baseadas apenas no conhecimento de mercearias e clientes em geral e no que geralmente deve ocorrer quando eles interagem. Assim, quando interagimos com esse vendedor, nossa única base de conhecimento é o outro generalizado.


Assista o vídeo: O Conceito de Filosofia - Brasil Escola (Janeiro 2023).

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