Na noite de 30 de junho a 1º de julho de 1520, os conquistadores espanhóis que ocupavam Tenochtitlan decidiram fugir da cidade, pois estavam sob forte ataque por vários dias. Os espanhóis tentaram escapar sob a escuridão, mas foram vistos pelos locais, que reuniram os guerreiros mexicas para atacar.

O termo gramática descritiva refere-se a uma descrição objetiva e sem julgamento das construções gramaticais em um idioma. É um exame de como um idioma está realmente sendo usado, na escrita e na fala. Os linguistas especializados em gramática descritiva examinam os princípios e padrões subjacentes ao uso de palavras, frases, cláusulas e sentenças.

Os problemas que os professores enfrentam incluem lidar com as necessidades dos alunos, falta de apoio dos pais e até mesmo críticas de um público que pode não ter consciência do seu dia a dia. Abordar esses problemas e conscientizar o ambiente educacional que nossos professores e alunos enfrentam diariamente pode ajudar a melhorar a retenção de professores, as taxas de sucesso dos alunos e a qualidade geral da educação em nossas escolas.

A escrita de processo é uma abordagem para incorporar as habilidades de escrita desde o início do processo de aprendizado de inglês. Foi desenvolvido por Gail Heald-Taylor em seu livro Whole Language Strategies for ESL Students. A escrita do processo se concentra em permitir que os alunos - especialmente os jovens aprendizes - escrevam com muito espaço para erros.

Crianças com autismo ou crianças com outros déficits sociais devido a desafios intelectuais ou físicos enfrentam dificuldades com a aquisição, desempenho e fluência nas habilidades sociais. Planilhas e tirinhas sobre interações sociais suportam todos os níveis de desafio. Introduzido como "Cartoon Strip Conversations" por Carol Gray, criadora de "Social Stories", as tiras de desenho animado são uma maneira eficaz de apoiar a instrução de interações apropriadas para crianças com déficits de linguagem e sociais, especialmente crianças com distúrbios do espectro do autismo.

Um dos resultados do Congresso de Viena foi o estabelecimento da Confederação Alemã. A Confederação consistia em 39 estados membros. Apesar do interesse de alguns membros em unificar a Alemanha, o principal objetivo da confederação era a autodefesa.